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* 对于液态：核磁共振波谱法（注意，与气体和结晶固体相比，从液体和溶液中获得精确的结构信息仍然相当困难）
* 对于固态：X射线晶体学、电子衍射和中子衍射技术
为了确定连接性和官能团的存在，可以使用分子光谱学和固态光谱学的各种方法。
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但是，杨洞潜给刘岩的一些建议却徒劳了。如干亨（917年—925年）中后期，刘岩曾调军屯潮州，准备伺机攻打东北邻国闽国，宗正卿兼工部侍郎刘濬认为不可，与杨洞潜商议，杨洞潜意图劝阻刘岩，未果，八年（924年），刘岩领军在闽国的汀州和漳州之间屯扎，被闽军所攻败走，才很后悔没有听从杨洞潜和刘濬；刘岩造水牢折磨犯人，杨洞潜劝阻，但无效。大有七年（934年）十二月，已改名刘䶮的刘岩让长子秦王刘弘度判六军，招募一千士兵为宿卫，但刘弘度选了很多没有操行的流氓，并和他们亲近。杨洞潜认为这不可取，去对刘䶮说：“秦王是帝国的基础和储君。他应该被鼓励和正直之士亲近。让他掌军已经过了，如何还能让他亲近流氓呢？”但刘䶮却答：“这只是让我儿子教他们打仗。抱歉让公过虑了。”他并未尝试阻止刘弘度所为。杨洞潜退出宫殿，就看到刘弘度的卫士抢劫商人的金帛，商人也不敢报告。杨洞潜哀叹：“如果管理混乱如此，宰相何用？”因而称病回邸。刘䶮根本没再尝试召他。八年（935年），他在家中去世。
杨洞潜一次在官署值班，有个叫梁愚堂的被授洊水令，来谢杨洞潜。杨洞潜对同僚说看梁愚堂的样子，将有风雷之厄。同僚不信。梁愚堂到县里后，不久即被飓风吹坏的房屋压死。同僚们才信服杨洞潜所言。
* 《十国春秋》论曰：五季时，中原扰攘，独岭海承平小安，民不受兵，光裔、洞潜之功居多。
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自香港回归以来，香港特区政府视国民教育为一项重点工作。2004年公民教育委员会与青年事务委员会成立「国民教育专责小组」，协助制订切合香港社情民意的推广国民教育策略和计划。特区政府联同「国民教育专责小组」积极开展了多项国民教育活动，包括在2004年及2005年的10月1日推出两辑贯以中华人民共和国国歌的电视宣传短片《心系家国》。除了当局在学校课程内加入国民教育内容，一些民间团体也配合学校课程的发展，在校外举办各类活动，。为建立一个国民教育基地，以便配合前线教育工作者有效地推动公民教育，教联会于2001年获得教育统筹局和民政事务局的支持，由酝酿、筹组到成立前后经历3年，终于与教统局签订「国民教育中心场地租借合约」。2004年12月国民教育中心正式启用，并于2006年1月开幕。
国民教育中心采用「多感官体验学习法」来设计教学内容，内设多个主题「课室」，包括介绍国家过去所经历过的战争的「烽火轩」、介绍中药的「百草轩」、介绍国旗与各省份的「龙情轩」、介绍国家历代名人的「点将轩」及介绍中国武术等的「国艺轩」。中心亦设置电影室与资料室。中心同时亦有展览厅，多个主题展览包括「中国在世界的位置」、「人民生活的变化」、「经济发展规划」、「当代杰出华人」及「中国科技发展和成就」等。
国民教育中心配合课程发展需要，亦举办国民教育日营，透过展览与工作坊让学生认识国情。
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